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第39章 科技文明（第1页）

[rg]

以地球文明为例，从能源上来说，人类在最开始和动物一样，首先学会的是利用自身肌肉所发蕴含的生物能，后来学会了用火，能够高效利用食物和燃料之中的化学能，再后来学会了利用风能，水能和太阳能等大自然中的能量。接下来，人类开始大面积使用煤炭和石油，这是现代文明诞生的能源基础。二十世纪中叶，人们开始使用核能，这一能量巨大但自然界中并不常见的能量。

之后，人们正式了卡尔达舍夫等级中的类型I的能量等级。

卡尔达舍夫是地球前苏联科学家，他提出的一种用来衡量一个文明的技术的先进等级的方法，以一个文明能用来与外行星进行通讯交流的能量的多少为基础，这种方法被称为卡尔达舍夫等级。

也就是说能用大量能量与外界沟通的行星，才可以算入卡尔达舍夫等级。

卡尔达舍夫等级分为三种类型：

类型I：该文明是行星能源的主人，这意味着他们可以主宰这颗行星以及周围卫星能源的总和。类型II：该文明能够收集整个恒星系统的能源。类型III：该文明可以利用银河系系统的能源而为其所用。

在类型I之后不久，人类了太空时代，先后了类型II和类型III。

从交通上来说，人类最开始以步行为主，主要生活半径是居住地周围几公里；后来人们开始乘坐马车、牛车等交通工具，生活半径扩大到了方圆数十公里，同时，人们已经开始了较长距离的旅行；工业革命之后，人们可以乘坐汽车、火车、轮船和飞机，不仅城市变得更大，人口变得更多，而且可以很方便的在地球上大多数地方自由往来；当太空时代后，人们乘坐宇宙飞船和太空母舰不仅可以在太阳系和银河系里遨游，更可以跨越星系，往返于不同星系之间。

从通讯上来说，人类最开始的通讯方式基本靠喊；后来人们发明了书信，可以进行非即时的远距离信息传输；工业革命以后，人们发明了电报和电话，与数千公里外的人即时通话成为可能；再后来人们又发明了量子通讯，彻底解决了天文距离下的通讯时差问题，即使相隔亿万光年，人们也可以即时进行海量的信息交流。

而对于材料的应用，也完全反应了不同文明的程度。人能够利用火，将原始人从其他动物中分离出来。后来人类开始利用金属铜，铁，铝等，人类了农耕文明。再后来人类能够利用各种高性能的合金，即大幅度提升了物品的强度，又减轻了重量。在人类太空文明之后，材料学又取得了突破性的进展，一颗由强互作用力紧密锁死的质子与中子构成的水滴，会反射几乎全部的电磁波，其表面绝对光滑，无坚不摧，仅一个水滴就可以摧毁一艘旧时代的太空航母。

可惜，人类才刚刚掌握这种技术，就遭遇到了世界末日。

然而，科技的力量却是显而易见的！

所谓科技，是指科学和技术，二者连在一起，统称为“科技”。

科学要解决的问题，是发现自然界中的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。

简单来说，科学解决理论问题，技术解决实际问题。

欢迎你！地球文明传承的试验者，希望你能够早日取得成功，重现地球文明的辉煌。

接下来是你作为初级试验者在第一阶段的学习内容：

必修学科：数学、物理、化学

选修学科：天文、地理、文学、艺术、哲学、心理学、社会学、生物学、管理学、经济学、金融学、电子信息

必修学科要全部学完，并通过考核，考核要求A以上；选修学科可以根据自己的爱好，任选五门，也需要通过考核，考核要求B+以上。如果不能完成并通过至少八门课程，即使你了圣域，也无法开展下一阶段的学习。

此外，还有大量的与本阶段知识相吻合的科技等着你学习！

加油吧，少年！相信你的明天必将无比灿烂！

看了有关地球文明的简要介绍，接触到了许多天书般的名词，一个全新的世界朦朦胧胧的展现在林鸿面前，虽然并不明白这些名词的真正含义，但他依然觉得全身都充满了前行的动力。林鸿双手握紧了拳头，用力向上的举了举：“终有一天，我一定会站在这个世界的尽头，用魔法和科技打破它的束缚，重现并超越地球文明的辉煌！”

“好小子，我就知道你不会害怕，不会气馁！我看好你，少年！”滚滚用力拍打了一下林鸿的胸膛。

林鸿用力地点点头：“对了，滚滚，你先前说起你来自一个破灭了的纪元，还有就是我和你小主人的渊源颇深，这究竟是怎么回事儿呢？”

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