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第三章 异世界的义务教育（第2页）

李不周听到了这个声音，便彻底放下心来，毫不迟疑地将手放在炼剑之上，此时，异变出现了。

就在李不周将手放上去的那一刻，炼剑突然剧烈地抖动起来，甚至若隐若现地泛出令人颤栗地，幽蓝色的光芒。

炼剑抖动的越来越厉害，甚至隐隐有一种要裂开的趋势，很快，这边的动静引起了附近所有人都注意，但所有人都不约而同地一动不动，甚至没有发出半点声音，全部都入迷地盯着那一抹幽蓝。

灵魂的光芒，永远是最诱人的。

很快，那个老师率先反应了过来，迅速切断了李不周与炼剑的联系。

“刚刚那是……”那老师没有说话，只是盯着李不周。

此时，周围的人群也反应了过来。

“刚刚那是？”

“我，我不知道，我好像忘了什么重要的东西。”

“我也是，刚刚是怎么回事……”

……………

人群逐渐嘈杂了起来，那老师不动声色地对身旁的学生会成员说道“把他送去宫老师那里。”

学生会的成员们也是一脸迷茫地将同样一脸迷茫的李不周带去了临时征用的体育场。

那老师拍了拍手，大声说道“好了，我们继续，下个星期就要开学了，我们抓紧时间……”

慢慢的，嘈杂的人群逐渐恢复常态，但只有老师才知道刚刚的力量代表着什么。

“灵魂……好暴戾的灵魂……”

……

另一边，李不周也成功地与前面的学长学姐套到了话。原来，那老师所说的还落下一个的意思是指就在这个世界刚刚爆发遗迹时，出现了世界规模的大停电与信息断流，造成了可怕的无法复原的人员损失、经济损失、信息资料损失，整个世界陷入一片混乱，甚至出现了地区性的小规模暴乱活动，在那时也出现了不少像李不周这样的信息遗失的事件发生，世界各国不知耗费了多少人力物力才弥补上了那不到十分钟的可怕事件。

同时，李不周也明白了那所谓的天蕊花和炼剑，简而言之，就是从遗迹内寻找到的法爷与战士探究天赋的工具，而近侍与魔师只是两个大宗分类，在两者这之下又有许许多多的职业，学长学姐表示在他入学之后就会学习到。

听到这里的李不周愈发期待，魔师与近侍之下的职业究竟有多么强悍。

李不周还在聊天，学生会就将他带进了体育馆内，原来之前李不周见到的那些学长学姐们带走的人，原来全部带到了这里。看来这里都是这一次招生天赋极佳的学生吧。

李不周走了进去，相比于外面那熙熙攘攘的人群，这里在偌大的体育馆的衬托下，显得有些稀稀拉拉，学生会将李不周带到了一位御姐老师前面，那老师一头长发直批腰际，末端带着一丝微卷，含波的眼睛内充斥着疲倦，仿佛下一秒就要睡着一样；两条修长笔直的大腿交叉着，身靠椅背，整个人平添一丝妩媚。

那两位学生会的成员恭敬的说道“宫老师，这位同学是韩老师让我们带给您测试的。”

“知道了……呼……你们回去吧……这里……就……交”话还没说完，宫老师就靠在椅背上不再说话。

那两位同学看了看彼此，无奈地向韩老师复命去了。

李不周听到那老师话没说完就不说了，感觉自己整个人都不好了。说完啊说完啊。

但等了许久，两个人就这样大眼瞪小眼的谁也不先开口说话。

“那个，宫老师？

“？”

“我可以问一下您为什么说话不说完吗？”

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