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金春燮收集资料时的写人物总结(第1页)

“独自言语(..)”!

每一篇文章的开头或者每一个小标题的开头都不会无缘无故开头,大多数情况下也不会直接从头开始讲述。现在见的最多的一种情况是,开头用一个现场开头,然后引出主角,再从头慢慢说主角身上的故事。

目前想到的人物写作的构思大约有3种:

第一种:用一些现在的画面作为开头,引出后文,然后从头娓娓道来,一般是讲述一个具体的案例,快结尾的时候又写回与开头相关的事件上,再然后对总的事件做一个归纳,相当于是做一个总结,交代一些补充但是又不是特别重要的零散信息,结尾有力度的点题。这种写法一般通过描写一个具体的例子见微知著,在写完那个例子的经过就将事件的来龙去脉交代清楚了。

第二种:总结性的导语,然后娓娓道来,一直到结尾。这个与第一种的区别在于,这个娓娓道来是以总体的事件为主体的,而上面的是以一个具体的例子的事件为总体的。

第三种:导语,然后分3个小标题,从3个主旨进行写作。

好像开头的规律是,不管怎么样,反正就是要用一个其他的镜头作为开头,不管现场画面还是从地点的转入还是从说理的转入,然后转到文章的主角上。然后交代事情的来龙去脉,快结尾的时候做一个统计性的总结,最后用一个点题性的结尾。

想到,写这些报道的人都是一些非常有经验的人,他们已经写过了非常多的文章,已经有固定的写作模式了,从这些文章中是可以学到很常见的写作方法的。一篇文章里面他们是如何构思的,是如何开头、如何结尾、中间又是如何交代的,其中差不多都是固定模式了。然后写这些文章的人对这些格式的运用已经非常纯熟了。

所以到这里,金春燮的报道已经不用再收集了。人物的写作方法的学习也已经可以告一段落了。

结尾方式梳理:

最常用的一种是用主角说的一句话,能够代表他的精神又具有感染力的。还有一种的作者去点题。还有是直接对人物的成就进行总结,以及获取什么荣誉。还有一种比较少用的,应该是用别人说的与主角相关的一句话来凸显他吧。还有一种,是用一个简单的场景结尾给人意味深长的感觉。

由此可见,你将来写到的结尾应该有三种:主角说的话,作者用自己的话点题,一个简单的场景。

挺正常的报道,没有特别值得称赞的点,也没有特别值得诟病的点。

导语,因为是去了现场发回的稿件,所以写一些现场描写,然后做一个总体概括,再接下来再从头开始娓娓道来。

说一下第一个墓碑主人童长荣的情况,然后说一下各种资助力量。

说一下最后一个墓碑的主人的情况,然后说一下过程立碑的过程中金春燮遇到、克服了哪些难处。

说一下一些不一般的例子,对中国的抗战友贡献的国外人。

其实就是包装了一下,立碑的起因,立碑的第一个人,立碑的过程中遇到的什么困难,成绩是什么,10年77座墓碑。就是用一些方法将这几个点包装起来。

其中有一个地方要注意,看看各家怎么写金春燮为什么要立碑。这里的原因是,英烈为了战争的胜利而英勇就义,不应该被遗忘,他们的墓碑竟然这么寒掺,他心里很难受。

这篇就写得非常好。直觉认为这篇文章能够对文章写得干有所启发。

人物的背景信息没有另外开辟一段慢慢说来,而是用一句话概括,加在正在叙述的时间中。对了,没有停下来交代背景,而是简单概括加在正在叙述的事件中,有一气呵成之效。再有是里面有些陈旧或者是数字信的信息并列简单交代,留有空间給发生在金春燮身上事件的细节。结尾处给一段交代童长荣的陵园以及纪念碑的数字的意义,感觉挺好的。

从这里可以总结出另一种写作方法:

信息可以分成两种,一种是生硬的背景信息,一种是具体的事件(可能事件还需要分类,具体的话应该是使用与文章人物相关的为重,或者正在发生的为重)。然后在写作的过程中,生硬的信息简单概括,最好能用并列将他们一并归纳,然后插入叙述的事件中,不打断叙述的前进性,对于叙述的时间,可以详细一些。再有其他的,该分析的分析,该点题的点题。

当然,可能作者根本就没有想那么复杂。

这篇总结非常好。再一次看的时候,感觉就是那么一回事,好像也没有第一直觉那棒。

思路总结:从一句诗到吉林,从吉林到延边,从延边到红色旅游基地,在从红色旅游基地到人物金春燮。然后按顺序,建纪念碑的原因,其中的困难,然后说一个例子,然后对建碑这件事的总体的概括总结,再接着总结著作、建网站、儿童红色爱国教育等等,反正做过的值得说的事都总结了。

好像开头的规律是,不管怎么样,反正就是要用一个其他的镜头作为开头,不管现场画面还是从地点的转入还是从说理的转入,然后转到文章的主角上。然后交代事情的来龙去脉,快结尾的时候做一个统计性的总结,最后用一个点题性的结尾。

这篇总结得非常干净,整理得非常好。

文章构思总结:议论说理,引出主角,然后就从起因说起,原因、目的,说到做这件事的困难,说到为这件事而做出的牺牲,然后用一句话引开一个话题,开始举一个例子,这篇一般会用童长荣,然后做总结,纪念碑的总结,其他事情的总结也用并列的形式用一两句话总结完,然后再结尾。中间总要穿插几乎主角说过的话。

很标准的开头:一个现场,对主角的事迹进行总结,然后是点明文章的主旨,宣传性的手法把。

前三分之二是立碑的,后面三分之一是立传的。

想到,写这些报道的人都是一些非常有经验的人,他们已经写过了非常多的文章,已经有固定的写作模式了,从这些文章中是可以学到很常见的写作方法的。一篇文章里面他们是如何构思的,是如何开头、如何结尾、中间又是如何交代的,其中差不多都是固定模式了。然后写这些文章的人对这些格式的运用已经非常纯熟了。

所以到这里,金春燮的报道已经不用再收集了。人物的写作方法的学习也已经可以告一段落了。

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