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第391章（第1页）

“……”吴子非不知道怎么回答，只得道，“让他先理解多些事才行吧？做饭的过程需要高的理解能力，而且别的先不说，他至少尝得出咸淡吧……”

傅言都不知道枫明要分不分得出味觉，就算分得出，那他理不理解什么叫“酸甜苦辣咸”？这又得怎么解释？

傅言想想就觉得头疼，果真决定暂时放弃这事了。做饭这种事，再不济还能来“曙光”食堂吃，能学会搞卫生必须是第一位的。

而枫明要的第一节“扫除课程”，是岑意亲自教的。

虽然今天不是岑意值日，可出于谨慎，他换到今天了。傅言让他适当带着枫明要一起做，岑意一开始还以为枫明要不知道轻重，得有一段心累的时间。没想到枫明要的观察还是很仔细的，擦桌子、擦窗户、擦瓶瓶罐罐，从没摔过或者破坏过。扫地的时候，岑意提醒他注意一些细小的东西，枫明要虽然看也不看岑意一眼，观察垃圾倒是挺细心。尤其因为他的视力更好，所以甚至能比岑意注意到更细小的垃圾。

要不是岑意说“那些灰尘不用全部都扫掉，待会儿拖地可以解决最后一点”，可能枫明要还会在角落里和最后一些“顽固”的细小垃圾做斗争。

于是原本岑意以为会延迟许久的打扫进程，居然还加快了进度。傅言看他们放完拖把齐齐回来，疑惑道：“这就学成归来了？”

“卫生间和厨房还没教。这要等吃完饭都洗好碗了，最后再一起收拾。”岑意道，“还有，卧室的收纳要教吗？要的话还要教他叠衣服、叠被子、收纳各种用品……”

“行了，进度已经超前了。”傅言想了想，抬手一指桌上的字典，“要么你每天教他十个字得了。”

岑意有点无语：“你拿我这儿当管家学校呢？”

“又不要求你一定教会，没人考核他，我闲得慌？”傅言道，“反正你就当个乐子，爱做不做。”

岑意简直无语，傅言这态度，和把教育责任甩给学校的家长有什么区别？偏偏傅言好像还真挺无所谓的样子，搞得岑意都觉着自己还认真考虑这事真是有点多余。

岑意也只好道：“那就看我心情吧。”

傅言便指着岑意冲小朋友道：“枫明要，喊‘老师’。”

枫明要：“……老师。”

“曙光”全公会都惊了：“你会说话啊？！”

晚饭后，傅言和梵向一照例散步回家。枫明要跟在后面，怎么看怎么有点爹不疼妈不爱的可怜感。