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第二十九章准备炼器（第1页）

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既然下定决心要担下妖村的劫数，杜旭就不得不做一些准备，虽然来得只是两个小角色，对于杜旭来说，随手就可以打发。

但是小角色也是有组织的人，这种邪恶组织的龙套最难对付了！有些情况下，没人追究他们的死活，又有时候，会有人来调查，最后往往把幕后boos也卷进去，依杜旭的先天易数推演，对上幕后的那个“主人”，已经是板上钉钉的事情。

先发制人，蛇打七寸。杜旭不出手则已，一出手就必定会以迅雷不及掩耳的速度，按死背后的黑手，绝对不留任何隐患。

在这种情况下，他就需要一些底牌，甚至是一张可以一锤定音的王牌。

谋而后动，有了先天易数推算的杜旭，已经有了这个资本。

杜旭准备闭关，彻底炼成自己的第一件法器——生死轮转幡，顺便准备一些符箓，修习一些针对性的法术，将来面对幕后黑手，好给他一个“惊喜”，让他顺利投胎。

当然，现在杜旭还兼任妖村小妖精们的老师，每天都要给学生上课，他也不愿意拆穿自己的身份，所以他需要一段假期，来抽出时间。

对于一个私塾老师，给自己放个假，算事吗？

当然不算！

杜旭有无数个理由给自己放假，他又不是苦逼的学生党，请个假还需要正当的理由。给学生们布置一个实践作业，让他们几天内都没有空，这不就光明正大的享受假期了吗？

从二十一世纪地球的大学教授、研究生导师那里，杜旭学会了无数坑学生劳动力的方法，他今天在教学时，严肃认真的给小颖为首的“班干部”，布置了一项实践作业。

整理藏书楼里千万卷藏书！

这是一项从学科的知识结构体系和知识体系的认知规律入手，培养学生知识体系构建，加强实验教学、实践和互动环节，激发学生的求知欲，扩大学生阅读范围，培养学生的科学精神和实践精神，形成了学生学习质量提高和自学能力培养的作业。

总的来说，杜旭老师是用心良苦，为了锻炼学生的各方面能力，形成妖村小妖怪们的知识体系，才特意布置的作业。

为此，杜旭老师呕心沥血，编著了一本《图书馆藏书分类纲要》，将原本粗糙的八类分类法，改进研究，升级为八大纲五十九小目，每一目又分上百科的图书分类法。

妖村的同学们，热泪盈眶，万分感谢老师不求回报的付出，就连闻讯而来的老树精木荣盛，看见为了整理藏书楼藏书，几天几夜的忙碌的杜老师，惨白着一张脸，还挣扎着要带领学生整理藏书，都不禁掉下眼泪。

真是敬职敬业的好先生啊！

老树精心里默默的感叹，强硬的命令村民，将杜先生拉回去休息，严肃的警告了其他村民和小妖怪，没有事情不可以打扰先生的休息。

就这样，杜旭花了一刻钟的时间，用法术拓印一份落后的资料，然后用真气把脸色弄的惨白，就获得了超过一旬的假期。

可怜小颖他们，不知道要花多少功夫，才能把藏书楼里三层楼，千万卷的藏书整理出来。

当然，杜旭也没有那么阴险，他在藏书楼里留下了线索，如果小颖用心收拾藏书，严格按照他写的《图书馆藏书分类纲要》整理检查，就会发现藏书楼里隐藏的六本修行之书，尤其是最隐秘的《寿人经》，杜旭暗藏了一个法术，只有小颖才可以发现这本经书。

一旦发现，经书会化成金光没入小颖的眉心，随着小颖修为的增长，《寿人经》的内容，和杜旭录入的修行知识会慢慢解封。

“小颖同学，老师只能帮你到这了。”

杜旭一副要死要活的样子，被两名村民搀扶着，回到住处，木荣盛含着泪光，激动地对他说：“杜先生，你好好休息，我知道你喜欢清静，一定不会让那一群小猴子打扰你。你就安心的在屋里歇着，那群猴子我会管教他们的，一定不会让你操心。”

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