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第二百零六节 才能x的x证明（第1页）

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）

“你们也别做这种笨拙的美化了。找一些他们习以为常，按照团长的思路却不公平的事情，进行大肆宣传。”

张伟放下几份宣传dtph的政策如何善良、公正，号召人们加入的稿件，轻叹了一声，这样吩咐道。

批评总比赞美容易许多。既然你们领会不到暗示的技巧和曲折做法的意义，那就做点容易的事情吧。

几个人不管听没听懂，都点点头，走了回去。这真是…

也不知道，团长准备了多少时间来执行这个计划，是希望迅速完成？还是可以慢慢来。

不适合去问，那会显得自己很没能力。自己分析吧。

宣传的常用技巧有多种。

第一种方法：把那些团员内部原本的矛盾扩大化。

譬如某个团队，某个官员a欺负了某个普通成员b----这种事肯定是有的。

那么，就在各种渠道宣传这种事。在暗地里传播这个消息，就说b在遇到了dtph团队之后，打算背叛原本团队---这是会被官员们认为合乎逻辑的；同时说官员a为了防止普通成员背叛，打算先下手为强，在下次出猎的时候杀了b。

只要反复去说，三人成虎。最后b除了背叛之外别无选择。

第二种方法，通过暗示，让胜利和公平挂钩

譬如有些人，c有脾气，对于上级占有各种装备的事情不满，然后去申诉，上级考虑了各种情况之后，答应了他。

这也是很正常的情况。在本次编写的宣传材料中，介绍某个在战斗中很出彩的人，d的战斗力时，就可以把c做法写进去。

这样，人们看到之后，就会不由自主的得出一种‘因为这个人勇于和官员们抗争，获得了好装备，所以才有战斗力’的印象。

到了之后，人们发现这事是c做的，而不是d做的时候，不但不会反感，反而会产生更深的印象---当然，在细节方面要做的足够准确。只要细节准确，在关键部分越是说错，越能让看到资料的人牢记住它。

第三种方法，把偶然的个例当成全部

譬如某人，e，在场景里建立了功勋，获得了几件装备。然后团队把该装备分配给了更适合这装备属性的队友。

然后，e在格斗竞赛中遇到了很强的敌人，反省的时候想到了这点，于是在总结自己失败的原因时说了出来。

这很正常吧。但是看到之后，大多数人都会联想到自己被团队拿走的装备（顺便忽略掉团队给自己装备的事情）

还有很多其它的技巧。在积累了一定的宣传后，就可以在契约者中整体散播出不满的情绪---对官员们、对团队的分配方式、对目前状况的不满。

所有这些，团长应该是懂的。自己那些部下，应该是不懂的。看他们写的稿件，像小孩子在蹒跚走路。

这也不是太坏。张伟没有教导他们的意思，没有帮助他们改进的意思。

对于王洛来说，达到目的就可以。但是对张伟来说，那不够。为一个累经失败，一

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