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第136章（第3页）

那群人、那群普通人，倒都好好的，躲在陈立布下的阵法里，一道小口子都没有。他们称陈立为“豪杰”“英雄”。

当林执决心去阻止顾薄胡作非为时，陈缙在他身上看到了自己儿子的影子。

他问林执是不是听了其他门派的请求才决心去阻止顾薄的，叫林执不要去逞英雄。他不需要冒着牺牲自己的危险，去保护和他无关的人。他不需要证明给谁看，也不需要得到谁的肯定。

林执摇头，说他不是为了别人，只是遵循自己的心。

陈缙震怒，几日后，见林执决心不变，长叹一口气。他劝不动，但也不忍心见这个跟自己儿子一般大的年轻人去送死，只能将毕生心得传授给林执，又给了他一件能在危机关头保命的法器。

只希望林执不要像自己儿子那样，英年早逝，只留一个英雄名。

001整理出来的资料介绍到了这里。

***

谢亦舒看完001给的资料，整个人都不太好。

他发现原著作者真的是，什么剧情都敢写。

谢亦舒提起笔，在薄册上记下陈立小朋友的愿望。

顿了顿，另起一页，写下了要给崽崽们上的一堂课：学会拒绝别人。

他想帮陈立实现心愿，让陈立得到父亲娘亲的夸奖。

这个孩子值得，他表现得那么好，值得一切肯定和夸奖，值得被他父亲娘亲视为骄傲。

他还想教崽崽们学会拒绝别人，不能自己给自己上隐形枷锁。

谢亦舒奋笔疾书，写下备课思路，停下笔，也差不多到该结束晨读的时候。

过一会儿，这群小萝卜头们还得去魏石那儿了解机关术。

谢亦舒起身，拍拍手，台下安静了下来。

崽崽们抬着小脸等他讲话，谢亦舒清了清嗓子，表扬道：“刚刚的晨读，大家表现得都很好。没有人打瞌睡，也没有人发呆、聊天、玩闹……所以每个人都得到一颗五角星。”

“昨天布置的功课，我也都看过去了。本来想给完成得最好的那份盖五角星的，结果你们完成得都很棒。实在没法比较出那份更棒一点，只能让你们并列第一，都盖五角星了。”

“不过你们各自的加分点不一样。有的是因为字迹特别工整美观让我加了分，有的是因为造的句子特别棒让我加了分。像王朝、严然、唐棠……”

谢亦舒挨个儿点名，指出他们每个人交上来的作业都好在哪里。

每一个被点到名字的小萝卜头都忍不住挺直了腰板，眼睛发亮。

到最后，所有人的名字都点了一遍。

谢亦舒看着台下神采奕奕的幼童们，忍不住笑了笑。

看，夸奖多重要。

***

……虽然知道夸奖重要，但真当展开信纸，给陈立的双亲写信，谢亦舒又不知道该写什么好。

写什么都不适合。谢亦舒将最后一张信纸揉成一团，最终放弃了写信这个想法。

应该有更好的方法，只是他还没能想到。

谢亦舒和001商量了一上午，也没想到其他办法。以至于他午膳时都在想这件事，满脑子夸夸夸，被顾延之问及“在想什么”时，张口就夸：“延之，你握筷子的姿势真好看。”

一旁拿筷子戳小肉丸的啵崽耳朵一竖。

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