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第三十四章 这是我现编的求鲜花求评价求支持（第2页）

题目是社会主义的接.班人，平时的作文只要往社会主义好这方面靠，就能得高分，这是高中学生们都知道的一点，而且只要政.治品德这一类的题材，只要宣传的是正能量，老师也会给相当的分数。

虽然学生们可能听不懂，但重要的是老师喜欢就好，不得不说，周良才这作文开头就赢在了起跑线上。

朱乔治大致浏览了一遍，发现作文还有瑕疵，中间有些跑题，不过不碍事，自己读的时候改一下就好。

“题目叫社会主义的接.班人，作者周良才，朗诵者朱乔治。”

一开始听朱乔治读的，秦老师还是比较满意的，后面朱乔治读着读着，秦桂琴的脸从满意变成惊喜，再从惊喜变成惊讶。

要问为什么的话，朱乔治从争做社会主义的接.班人讲到了社会主义核心价值观，然后又讲到具有国家特色的青少年成长路程，再从青少年的成长路程讲到这一代人如何建设全面富裕的小康社会。自始至终，朱乔治都是围绕着争做社会主义接.班人这一主题进行拓宽挖深的开放性思维。

后面，朱乔治讲的，连秦桂琴都不禁咬着嘴唇，似乎听的是相当费力，不过她依旧双眼放光的听朱乔治朗读。

要知道，开学典礼，不少教师为了能让自己的稿子出彩在开学典礼上宣读，可是想破了脑袋，现在可好，这一名学生读的作文分分钟碾压开学典礼上那一票人写出来的文章。

不过秦桂琴倒是很好奇，周良才平时成绩是不错，但是也不至于说是什么妖孽天才，今天她是超水平发挥了？还是说对政治这一块很有天赋？

当朱乔治讲完的时候，秦桂琴扶着脑袋接过朱乔治递过来的作文本，她翻了两页一看，不禁皱皱眉头，咋就这么点？

“朱乔治，刚刚你读的那么长一截的内容在哪？”

“我现编的。”

朱乔治这句话一出，秦桂琴瞬间一阵后悔，接着开始质疑。

“你现编的？”

看见秦桂琴疑惑，朱乔治瞬间明白，自己玩大发了，这种水平的文章根本不是小学生能有的，如果被人发现自己是重生者，会不会被抓去做人体实验？

想到这里，朱乔治打了个冷颤，他摇遥头“额……其实是我姨姨以前稿子，我记住了，然后就套到这里面。”

“这样……”

人嫉妒心理作祟的时候，往往哪怕一个再牵强的理由在这个人面前都显得相当可信，秦桂琴作为一名一本大学的高材生，自然不承认自己输给了比自己小了十几岁的小娃娃，所以朱乔治别说是说姨姨教他的，就算是说一个神秘老人教朱乔治的，秦桂琴也会相信。

“好，这样，下个月的学生作文大赛朱乔治你要参加，还有大家都听不懂你读的文章，所以明天的作文还是由你读。”

“纳尼……？”

“对了，周良才，你再统计一下，一周后学校的运动会，如果名单没有问题，我就交上去了。”

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