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第136章（第1页）

关澜反正还是打马虎眼，说：&ldo;什么正果?我当斗战胜佛，你是净坛使者那种吗?&rdo;

但电话挂断之后，她自己回想过去的几天，才发现确实如赵蕊所说。

倒下的第三日，她活过来一点，正好赶上周一，给学生上网课。知道齐宋也忙，不好意思再留。但齐宋还是没走，又陪了她两天。

那两天当中，除了齐宋出去买过几趟东西，他们几乎形影不离。她在房间里上课，他就在外面客厅开了电脑忙自己的事情。当时也确实像她描述的一样，两个人都不修边幅，尤其是她，却丝毫不曾妨碍亲密时的感觉。她还是很喜欢他，他也很喜欢她，不介意对方是不是没刮胡子，是不是嗓音清哑。他会跟她抱怨，说陪睡，伺候洗澡，天知道我前两天怎么过来的。她笑，自己当时其实也动了那份心思，只可惜有心无力。但如果他更主动一点，她也不是不能配合。他却又纠结，说发烧算不算意识清醒，趁人之危。她夸他，说你太绅士了，就是有点没劲。他自然不忿，证明给她看。

有时候，她甚至觉得他们好像已经在一起生活了很久，以后也会这样继续下去。但终归还是有结束的时候。等到她痊愈，两人一起把房间上下打扫消毒了一遍，还是得回到各自原本的生活中。齐宋必须去所里开会，出庭，她也要把尔雅接回来了。

前一天晚上，尔雅已经打过电话来问，说：&ldo;妈妈，我什么时候可以回去?&rdo;

她也问尔雅：&ldo;爸爸那里住得好吗?&rdo;

尔雅说：&ldo;挺好的，但我就是想你啊。&rdo;

关澜听着，又有些动容，想起齐宋对她说那句话，选择离开，不等于不爱你。

她已经准备好了今天接尔雅回家，却还是没想好，怎么开口谈那个问题。齐宋说全部，你最初是怎么想的，后来又是怎么想的，全部说出来。但作为母亲，真的可以吗?作为孩子，会理解吗?

也是在那一天，关澜接到七（1）班班主任吴老师发来的微信，问她有没有时间通个电话?

她起初以为又是尔雅闯了什么祸，或者欠了什么作业没交，结果紧接着就看见吴老师又发来一条：关于上次打架的事情，我已经知道原因了。

她看着那句话，直接发了音频通话的邀请过去。

吴老师那边接起，也是开门见山，说：&ldo;黎尔雅那次跟同学打起来，其实是因为我。&rdo;

关澜怎么也没料到会听到这么一句，她想不出其中究竟是怎样的因果，只等着老师继续说下去。

&ldo;尔雅妈妈，你应该也知道的，我教学和纪律都抓得比较紧，&rdo;吴老师大概猜得到她的意外，话里带着些许自嘲，&ldo;就算家长也未必全都能理解，有的还去校长信箱投诉过我，说我作业布置得太多。学生中间对我有意见的当然就更多了。初一年级的孩子，陆续有了手机，私底下建了聊天群，在里面吐槽。黎尔雅就是因为在群里替我打抱不平，才跟同学闹矛盾的。&rdo;

这番话听得关澜更加意外，她了解自己的女儿，尔雅可不是那种热爱学习，坚定拥护老师的好学生。

&ldo;您是怎么知道的?&rdo;她没忍住问。

&ldo;其实，我也没想到会是这么一件事。&rdo;吴老师又道，好像完全能理解她的想法，而后才把事情的来龙去脉告诉她。

因为作业多，因为占课，因为没收零食、手机、言情书，诸如此类的问题，吴老师是学生们在群里经常吐槽的对象，说她有病，说她更年期。后来又有了新说法，因为有同学听说吴老师离婚了，到群里一传，大家都说难怪，中年妇女，婚姻不幸，这种女的多少有点心理疾病，连她老公都不要她，真同情她儿子还要跟她生活在一起。

尔雅就是这时候开始与他们争论，说：离婚怎么了?一定是她的错吗?一定是她老公不要她，就不能是她不要她老公?而且她儿子又有什么可怜的?跟自己妈妈在一起不好吗?

起初只是就事论事，但小孩子之间就是这样，发生矛盾难免拉帮结派，不断牵扯进更多的人。战局扩大，武力升级，一晚上吵了几千条。

关澜听到这里，已经想起那个周末。黎晖对她说尔雅总在刷手机，他批评了几句，尔雅不大开心。周日接回家，她也看出孩子心情不太好，又觉得不光是因为手机。吴老师说的，应该就是那两天发生的事。

因为那只是十来个人的小群，吴老师接着说下去，相关的学生又都不愿意说出实情，最后还是尔雅在班里的几个好朋友各种调查，拿着几百页的聊天截图过来，才弄清真正的原因。

关澜听着，忽然动容，想对老师说，其实这场架，尔雅是为她打的。

那天下午，关澜没在家等着，直接开车去了黎晖那里。

冬日午后的阳光明媚艳丽，不带半点温度地撒遍一路。几日没有出门，户外沁冷的空气让她有些不习惯，却又觉得格外振奋。

到黎晖家门口，她发了条消息给尔雅，没一会儿就看见她背着个巨大的书包，从房子里一路蹦哒着出来。