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第41章（第1页）

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中国的&ldo;味&rdo;和印度的nasa，涵义或引申义并不相同，但是，二者都同出于舌头，而不像西方那样审美对象只限于眼之所见和耳之所闻，其中必有原因。　　西方文论学家企图把一篇文学作品加以分析、解剖，给每一个被分析的部分一个专门名词，支离繁琐。而东方的以中国文论家为代表的文论家则从整体出发，把他们从一篇文学作品中悟出来的道理或者印象，用形象化的语言，来给它一个评价，比如&ldo;清新庚开府，俊逸鲍参军&rdo;，对李白则称之曰&ldo;飘逸豪放&rdo;，对杜甫则称之为&ldo;沉郁顿挫&rdo;，如此等等，例子不胜枚举，这是两种截然不同的文论话语，想把它们融会在一起，不亦难乎!至于这两种话语哪一个更好，我无法回答。我是不薄西方爱东方，就让这两种话语并驾齐驱，共同发展下去吧。　　王静安《人间词话》说：&ldo;&lso;红杏枝头春意闹&rso;，著一&lso;闹&rso;字而境界全出。&lso;云破月来花弄影&rso;，著一&lso;弄&rso;字而境界全出矣。&rdo;这类有关&ldo;炼&rdo;字的论述，古代文论中极多。西方写散文和写诗，使用的词儿有时也会不相同的，其中也有&ldo;炼&rdo;的意味，但不像中国这样严重而已。在中国类似的例子还可以举出许多来，仅就大家所熟知的例子就有&ldo;春风又绿江南岸&rdo;中的&ldo;绿&rdo;字，可以说：著一&ldo;绿&rdo;字而境界全出。&ldo;先生之德，山高水长&rdo;改一个字，把&ldo;德&rdo;改为&ldo;风&rdo;，则意味迥乎不同。至于&ldo;池塘生青草&rdo;这样传颂千古的名句，若译为西文，则必平淡枯燥，让西方人大惑不解。唐代王维的诗，与此句有相通之处。我个人认为，这是中国诗歌与禅趣密切相联的表现，只能意会，不能言传，一落言筌，立即失色。　　中国这些话语，表面上看起来似乎很笼统，很不确切，有人可能认为是不&ldo;科学&rdo;‐‐我坦白承认，我从前就属于这类人‐‐很模糊。我现在却认为，妙就妙在模糊上。模糊能给人以整体概念和整体印象。这样一来，每个读者都有发挥自己想象力和审美能力的完全的自由，海阔天空，因人而异，每个人都能够得到自己那一份美感享受，不像西方文论家那样，对文学作品硬作机械的分析，然后用貌似谨严、&ldo;科学&rdo;的话语，把自己的意见表达出来，牵着读者的鼻子走，不给读者以发挥自己想象力的自由。假如给点自由的话，也决不会太多。　　当年鲁迅主张&ldo;拿来主义&rdo;，我们现在要在拿来的同时，大力张扬&ldo;送去主义&rdo;。你不来拿，我偏要送给你，但送之必有术。其术首先认真钻研我们这一套植根于东方综合思维模式的文论话语，自己先要说得清楚，不能以己之昏昏昭昭;其次则要彻底铲除&ldo;贾桂思想&rdo;，理直气壮地写出好文章，提出新理论。只要我们的声音响亮准确，必能振聋发聩。　　在德国，实证主义的研究方法，其精神与中国考据并无二致，其目的在于拿出证据，追求真实‐‐我故意不用&ldo;真理&rdo;二字，然后在确凿可靠的证据的基础上，抽绎出实事求是的结论。德国学术以其&ldo;彻底性&rdo;蜚声世界。　　令人吃惊的是，到了今天，竟还有少数学者，怀抱&ldo;科学&rdo;的尚方宝剑，时不时祭起了&ldo;科学&rdo;的法宝，说我的说法不&ldo;科学&rdo;，没有经过&ldo;科学&rdo;的分析。另外还有个别学者，张口&ldo;这是科学&rdo;，闭口&ldo;这是科学&rdo;，来反对中国的气功，甚至中国的医学、针灸、拔罐子等等传统医疗方法。把气功说得太神，我也无法接受。但是实践是检验真理的唯一标准，经过国内外多年的临床应用，证实这些方法确实有效，竟还有人视而不见，听而不闻，死抱住&ldo;科学&rdo;不放，岂不令人骇异吗?　　现在事实已经证实了，这位&ldo;赛先生&rdo;（即科学）确实获得了一部分成功，获得了一些真理，这是不能否认的。但是，通向真理的道路，并不限于这一条。东方的道路也同样能通向真理。　　汉语只有单字，没有字母，没有任何形态变化，词性也难以确定，有时难免显得有点模糊。在五四运动期间和以后一段时间内，有人就想进行改革，不是文字改革，而是语言改革，鲁迅就是其中之一，胡适也可以算一个。到了现在，&ldo;语言改革&rdo;的口号没有人再提了。但是研究汉语的专家们的那一套分析汉语语法的方式，我总认为是受了研究西方有形态变化的语言的方法的影响。我个人认为，这一条路最终是会走不通的。

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糖是一种微末的日用食品，平时谁也不会重视它。可是&ldo;糖&rdo;这个字在西欧各国的语言中都是外来语，来自同一个梵文字sarkarā，这充分说明了，欧美原来无糖，糖的原产地是印度。这样一来，糖一下子就同我的研究工作挂上了钩。于是我就开始注重这个问题，并搜集这方面的资料。后来，又由于一个偶然的机会，一张伯希和从敦煌藏经洞拿走的，正面写着一段佛经，背面写着关于印度造糖法的残卷，几经辗转，传到了我的手里。大家都知道，敦煌残卷多为佛经，像这样有关科技的残卷，真可谓是凤毛麟角，绝无仅有。从伯希和起，不知道有多少中外学人想啃这个硬核桃，但是没有能啃开，最后终于落到我手中。我也惊喜欲狂，终于啃开了这个硬核桃。　　唐太宗派人到印度去学习制糖法，不过表示当时印度在制糖技术的某一方面有高于中国之处。中国学习的结果是，自己制造出来的糖&ldo;色味逾西域远甚&rdo;。文化交流的历史往往如此。在以后的长时间内，中印在制糖方面还是互相学习的。　　糖本是一件小东西，然而在它身上却驮着长达一千多年的中印两国文化交流的历史。　　印度的寓言故事，不但见于《伊索寓言》中，也见于许多欧洲古代和近代书中，比如《十日谈》、《拉芳丹寓言》、《格林童话集》等等。关于这个问题，欧洲学者们是有争论的。一派主张原产于希腊，另一派主张原产于印度。尽管他们的看法不同，但是有一点是相同的，他们承认这些寓言故事不是独立产生的，我是主张：绝大部分源于印度。有什么证实呢?众所周知，印度在文艺创作方面是有一些特点的，印度人民比较富于幻想力。　　印度书《五卷书》在印度传本甚多，传播的地区很广，传播的时间很长。其中的寓言故事绝大部分都是民间故事，是老百姓自己创造出来的。以后，各个宗教都利用这些故事为宣扬自己的教义服务。有一些文人学士也在不同时期采用不同的形式，把这些故事搜集起来，加以整理、编写，写成了不同的书。《五卷书》是其中最闻名最有代表性的一部。这一部书最晚的一个本子是公元12世纪才纂成的。最早的本子始于何时，现在还说不清，恐怕要早上几百年，近千年。6世纪时，《五卷书》被译成了巴列维语。由巴列维语转译成阿拉伯语和古代叙利亚语。这个巴列维语译本现在已经佚失。但是根据这个译本而译出来的阿拉伯语译本却以《卡里来和笛木乃》的名字成为《五卷书》走遍了全世界的阶梯。　　&ldo;诗的灵魂&rdo;理论的轮廓大体如下：词汇有三重功能，能表达三重意义：一、表示功能‐‐表示义（字面义，本义）;二、表示功能‐‐指示义（引申义，转义）;三、暗示功能‐‐暗示义（领会义）。以上三个系列又可以分为两大类：说出来的，包括一和二;没有说出来的，包括三，在一和二也就是表示功能和指示功能耗尽了表达能力之后，暗示功能发挥作用。这种暗示就是他们所谓的&ldo;韵&rdo;。《韵光》第一章说：可是领会义，在伟大诗代的语言（诗）中，却是另外一种不同的东西;这显然是在大家都知道的肢体（成分）以外的不同的东西，正像女人中的（身上的）美一样。这种暗示功能、暗示义（领会义）有赖于读者的理解力和想象力，可能因人而异，甚至因时因地而异，读者的理解力和想象力在这里有极大的能动性。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，这也许就是产生美感的原因。这种暗示就是这一批文艺理论家的所谓韵（dhvani）。在审美活动过程中，审美主体的主观能动性发挥得越大，他就越轻易感到审美客体美，这就是&ldo;韵&rdo;的奇妙作用。韵是诗的灵魂。　　他们把诗分为三个层次：第一，真诗，以没有说出来的东西也就是暗示的东西为主;第二，价值次一等的诗，没有说出来的只占次要地位，只是为了装饰已经说出来的东西;第三，没有价值的诗，把一切重点都放在华丽的语言上，放在雕琢堆砌上。在这里，可以说是层次分明。没有说出来的暗示的东西，其价值超过说出来的东西，在说出来的东西中，词藻雕饰最无价值。

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