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第二十章 地震过后（第1页）

一秒记住【xiaoyanwenxue.com】精彩无弹窗免费！深秋的雨丝细且绵，白天飘了一天，夜晚依然没有停息的意思，天空中飘着毛毛雨，还被秋天凉爽包裹着的人们，此时已经有点经受不住丝丝寒意，悠闲的人们早早回家，钻进了暖和的被窝。坐在教室上晚自**学生，由于门窗紧闭，阻隔了室外寒气的大量渗透，好像并没有明显觉察到外面的那点湿冷，各自低头温习着当日的功课。

晚自习一结束，大家都缩着脖颈，在游丝细雨中狂奔，走读的学生急冲冲地向家里赶去，住校的学生陆续涌入刚亮起灯的宿舍。大家依然有说有笑地铺着床铺，简短地交流着一天的见闻，熄灯时，宿舍内立即安静下来，只有室外的偶尔传来的狗吠声。

夜半时分，外面刮起了风，吹动树上早已枯黄而未落下的叶子，“沙沙”做响，这静夜里的风声却也丝毫未影响到深夜中熟睡的人们。时针指向凌晨五点，风不知何时已经停息，黎明前黑暗的静谧，让熟睡中的人们酣畅地休憩。突然，西北的天空中闪过一道白光，一些早起的人们还没有明白深秋天空白光为何物，紧接着大地及地上的附着物开始摇晃，宿舍内的双层床发出“咯吱、咯吱”的响声。高中部男生宿舍楼上传出一声撕心裂肺般的嚎叫——“地震啦！地震啦！”这嚎叫如同黑夜中的霹雳，将整栋楼上的学生带动起来，他们也同时跟着喊起来“地震啦！地震啦！”紧随着便听到急风骤雨般重重地踩在楼板上的杂乱脚步声，瞬间夹杂着哀嚎声、求救声、楼上抛物的坠地声，划破黑暗中的夜空。

孩子们睡得沉，这话一点不假，高中部的宿舍楼那样的刺耳的噪音，依然没有惊醒熟睡的孩子们，睡在穆珍旁边的江山川不知是被尿憋醒还是睡梦中惊醒，听到高中部同学的叫嚷声，也跟着叫了起来，“地震啦！地震啦”听到江山川的叫喊，一些孩子们惊醒了，顺便推醒同床或临床的同学，“快跑，快跑，地震啦！”孩子们顾不上穿衣服，钻出被窝，直冲宿舍门，来到宿舍前的空地上。

等穆珍醒来，首先听到江山川依然在重复的“地震啦！地震啦！”的叫喊声，边揉搓着惺忪的眼睛，边埋怨道：“深更半夜的，你叫嚷什么？”江山川听到穆珍的质问，停下来回应：“还不快跑，地震啦！”

“哪有什么地震，自己吓自己！”穆珍依然连头都没抬，嘀咕了一句。

“你看看都跑完了！”江山川大声说道。

穆珍这才注意到，宿舍内的灯亮了起来，除了江山川跪在那里与自己说话外，一层床上全部空了起来，他急忙跳下床，“你还不跑！”

江山川这才反应过来，紧跟着跳下床，拉起穆珍一起跑到宿舍外，初下床时，两人与其他跑出来的同学一样，未来得及穿鞋子，光脚的脚丫感到地下的冰冷湿滑，那是一种透心的凉。借着窗户透出的弱光，穆珍注意到，跑出来的同学除了少有的几个穿着裤衩外，大都****，冻得两手抱在胸前，缩头耸肩，好似犯错受了什么刑似的站在那里，不知所措。

此时的人们，最先想到的是求生，大自然面前，生命的脆弱显而易见，求生面前，什么礼仪廉耻，什么三纲五常，都变得虚无缥缈，人们的应急措施就是躲避而求生，别无选择。

不知谁喊了一句“如其在这里冻着，还不如回屋暖和！”也许这句话提醒了冻得瑟瑟发抖的孩子们，几个胆大的开始尝试着回宿舍穿衣服，紧跟着大家陆续回宿舍，穿上衣服后，有几个又重新跑到宿舍外。其他的在宿舍内各自想着心事，不敢言语，唯恐惊动了什么似的，静静地竖起耳朵倾听后面隔着池塘不远处高中部宿舍楼的噪杂声。

持续了没多久，学校起床的电铃像往常一样响起来，大家缓过神来，恢复了往日的平静，但内心的恐惧依然挥之不去。

雨后的操场地面有点粘，按照惯例，雨后是不出操的，起床后直接到教室开始晨读，但是今天却不一样，受到地震惊扰的学生齐刷刷地来到操场，三个一簇，五个一群，凑在一起，虽然没有什么言语，但是却不敢离去。

各年级的班主任老师来了，指导自己班内的学生聚在一起，站成一队。操场主席台上如往常一样，带操的体育老师吹响了哨子，并大声喊道：“各班都有，向中看齐，向前看，稍息！”

学校的领导们都来了，站在主席台下看着学生队伍站齐后，随着那带操体育老师“稍息”的话音一落，王校长登上主席台：“就在一个小时前，我们第一次感受到的自然现象，正如大家喊的那样，地震啦！请大家不要恐慌，刚才确实是地震了，但是这次地震我们未看到一个房屋倒塌，如果大家不惊慌，我们也不会导致人员受伤。我们都学过地理，地震是地球上难免的一种自然现象，如果是大地震，我们是跑不急的，地震来了，仅十几秒，甚至是几秒的时间，就是十几秒的时间，我们能跑到哪里，特别是我们这么多人，跑是解决了问题的，我们最简单的避险方式，就是在屋内找最便于钻的狭小空间，立即钻进去。刚才接到电话通知，我们这里不是震中，震中离我们百公里之外的峄泽。就是那里真的发生了大地震，传到我们这里，也只是有震感而不会造成多大的损失。今天本来应该集中到教室去读书的，但是由于我们第一次感觉到地震，害怕、恐惧才让大家集中在这里，虽然难免，但是我们要科学地、清醒地认识他，不要盲目地自己恐吓自己，我给大家保证，如果真有大地震到来，我们一定会提前告知大家，并组织大家避险！所以现在请大家各自回教室安心学习，不要听信任何谣传，更不要编造谣言。请各班班任做好各班同学的善后工作。”

王校长的一席话虽然很中肯，但是并未从根本上解除刚刚落在大家脑海中的地震阴霾。王校长走下席台，随着带操体育老师的一句“解散”，学生像往常一样，自行散开向各自的教室走去。与往常不同的是此次离开却听不到任何言语声，除了大家步行发出的“窸窣”声外，再没有掺杂任何杂音。

早饭过后，班内消息灵通的张建国传来消息称，高中部有几位同学因为避震受了伤，一个从二楼上抱着被子跳下来，崴了脚，有一个在楼梯上摔倒，嗑破了头。其他的没有什么更大伤害，学校的房子也都安然无恙。张建国的父亲是学校后勤处的负责人，母亲也在学校上班，同学们对他的消息深信不疑。对于地震带来的损失，同学们少有议论，议论最多的倒是此次地震会不会有余震或是大地震的前兆，大家互相提醒，提高警惕总比不设防更安全。

晚上休息时，学校为了大家的安全考虑，宿舍内的灯亮着没有熄，防止发生什么意外，就是这样，还是难以消除大家紧张的心情。

晚上有睡觉警醒的同学，睡觉都竖起耳朵，只要有一点动静，就被惊醒，并且还大呼“地震啦！”就这样，一晚上闹了两次，搞得全校同学疲惫不堪，虽然大家没有察觉到任何震感，但是此时大家绷紧的神经，随时都可以一触即溃，大家宁可信其有，不愿信其无，脑海中只有一个念头，那就是尽快逃离室内跑到室外避险。

晚上休息不好，自然上课没有了精神，整个校园静悄悄的，就连课间时间也很少交谈。高中部的一位同学为了快速察觉地震来临，将舀水的水舀子斜置在倒扣的碗底上，并将倒扣的碗放在室外的窗台上，他认为，只要有一丝震动，便可得到提醒。也就在当天上午，正当大家安静上课时，水舀子可能是被风吹动或是其他原因，倒了下来，落到地上发出“咣当”的声响，全班同学几乎是同时站起身，顾不上老师的招呼，便向教室外冲去，随后紧跟着所有的年级都行动起来，教室内空无一人，同学们迅速集中到操场上，互相观望，真的搞不明白自己为何跑出来？

紧张导致的荒唐，引起学校领导的高度重视。为了稳定人心，消除大家地震带来的恐惧，学校不得不停课，利用一下午的时间，组织全校师生在操场集合，由学校地理教研组学识、资历最高的张老师为大家讲解地震的成因。学识渊博的张老师从地壳的构成说起，然后又谈到地球的板块学说、中外地震的预测情况等等，最后给大家鼓气：“地震并不可怕，可怕的是内心产生的恐惧，昨日的地震，震中预测为5.9级，我们这里只有3级，离能破坏我们房屋的程度还差得远，我们有什么可怕的，大家安心读书，安心休息，不用担心余震会影响到我们的生活，我敢保证地说，就是有余震，也不会威胁到我们的生活！”

下午的报告尽管稍稍缓解了同学们心头的恐惧，但是就在当天晚上，悲剧还是发生了。

那天晚上，同学们睡得相对安心，清晨起床的铃声响起时，穆珍宿舍里睡在上铺的王力强同学，猛地被惊醒，也许是这两天紧张的神经并没有放松下来，醒来后突然钻出被窝便从床上蹦了下来，结果蹦到床前放置的一排自行车上，伴随着自行车“哗啦啦”倒地的声音，传来“哎哟、哎哟”的惨叫，整个宿舍的同学全愣住了，瞬间明白过来的几个同学急忙上去扶起自行车，然后想拉起倒在自行车堆里的王力强，然而，一碰到他的胳膊，便疼得他大叫起来，扶他的同学惊慌失措，班长严西光急忙跑去向班主任李老师汇报，李老师来到时，大家都已穿上衣服，将自行车扶起排好，只能眼睁睁地看着倒地的王力强在那里扶着手臂发出痛苦的“哎哟”声。看到眼前的情况，李老师突然预感，可能是胳膊摔断了！

“快，快去医务室找刘大夫！”他边说边对倒在地上的王力强挥手，“别动，先拿个被子给他盖上！”

也许是因地震的特殊时期，几分钟时间，刘大夫便赶到了现场。仔细察看了一下，急促地说：“快，快去医务室拿单架来，抬着去医院，胳膊与腿可能骨折了！”

在刘大夫的帮助下，王力强被几个同学搬到单架上，并轮班抬着去了医院。

医院的诊断结果出来了，王力强左胳膊与左腿均发生了骨折，需要立即手术接骨治疗，李老师一边办理住院手续，一边安排班长严西光同学去想法通知其家长来医院陪护。

当李老师疲惫地回到学校，向王校长汇报班里出现因恐惧摔伤的情况时，王校长几分钟没有说出话来。这件事虽然只是个偶然事故，却引起王校长的高度重视。当天上午，学校将这个事件作为一个血的教训在全校师生大会上宣讲，最后王校长反复强调：“真正的地震不可怕，可怕的是精神被摧垮！”

全校师生大会后，王校长又组织召开各班班主任会议，要求各班主任要密切关注本班学生的恐惧情绪，做好思想动员，不能让小地震吓破了胆，一定要正视这种自然灾害，如果有情绪不稳定的及时做通思想工作，对于情绪低落，神经过于紧张的同学，可以安排回家休息几天。

就在这次事件以后，由于学校重视，加之各项工作做得扎实细致，学校秩序逐渐恢复，特别是后来又通过广播、报纸等媒介，充分了解此次地震的各种情况，及时传达到各班级中，并反复阐明地震已经过去，生活学习还要继续，广大师生逐渐从地震的阴影中走了出来。

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