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第十三章全能学生（第2页）

家长会分三部分：第一部分是班主任老师对全班这半学期以来的学习和生活做总结说明，也是向家长们汇报一下自己辛苦教学的成果；第二部分是学生才艺表演，歌曲、舞蹈、相声……题材不限、各展才艺，程思腾小朋友上台给大家奉献了一段英文诗朗诵，引得冯萨萨荣获了所有家长从四面八方投射来的注目礼；第三部分是学生成绩汇报，班主任老师一一点评全班同学的各科成绩和需要家长配合帮助提高的部分。

程思腾以各门功课第一名的成绩被班主任老师第一个点赞，这让冯萨萨第一次知道了“德智体美劳全面发展”这句话的终极意思，也真真实实看到了现实版的典范，更令一开始的紧张和冒充的心虚烟消云散。

家长会结束后许多家长围着班主任老师，千言万语表达的无非都是一个意思，就是希望老师能够多多爱护和教导自己的孩子，还有的家长趁别人不注意的时候悄悄往班主任老师的手里塞个消费卡或者代金券什么的。

冯萨萨因为自己没有任何准备，所以有些小小的担心，把程思腾拉到一旁小声问道：“我要怎么做才能帮到你？”她很怕因为自己今天应该做的没有做到，而给程思腾日后的学习生活带来麻烦或是困扰。

“你什么都不用做。”程思腾回座位拿起自己的小书包背上，然后拉起冯萨萨的手道：“我们走吧。”

冯萨萨担心地道：“这样好吗？我们要不要过去跟你班主任打声招呼？”

程思腾仰起头很是怀疑地问道：“你觉得自己能挤进包围圈吗？”

冯萨萨望着讲台处越来越紧密的人群，叹口气道：“也是。”好吧，还是听小萌爷的吧。

程思腾根本不在乎学校里的任何老师会对他有什么样的态度，上个月这个学校的校长还去爷爷的老宅送礼呢，是的，是去送礼的，好像爷爷帮了他一个什么大忙，他专程去感谢的。

虽然爷爷在整个谈话过程中没有提到过任何要校长关照自己宝贝孙子的话，但只要那个校长不是个呆瓜，怎么能不知道自己要如何关照呢？

因为程思腾事先有过交待，所以以住等候在校门口的车子没有出现。

“小腾腾，有没有人接你放学回家啊？”走出校门，冯萨萨问道。

“现在还早，我想回去时自然会有人来接的。”程思腾很是大方地道：“如果你也闲着没事，我倒是可以陪你四处走走。”