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第89章（第1页）

带着十个在第一轮胜出的孩子进了新教室，元安平看着屋子里一个个稚嫩的脸庞，他们眼中有着难以遮掩的好奇与激动。元安平也明白，相比于他们村里那些还在村子里疯跑的孩子们，这些需要每天来上课的孩子们的生活已经和其他孩子不同了。

&ldo;我很高兴你们能坐在这里听我讲课，不过，有些事情我要提前和你们说清楚。我们每天要学四个字，十天之后要进行考试。考试之后，如果谁考得特别差，差到让我很生气，那个人就得离开。至于我收的你们父母的东西，如果你们留不下来，我会还给你们。所以，想要跟着我学习，必须勤奋好学刻苦认真，不然的话，就不要在我这里耽误时间。&rdo;

一听到自己竟然可能留不下来，有些孩子就忍不住骚动起来。不过却也没什么人敢质问元安平。

元安平抬手让大家安静，然后说道：&ldo;你们放心，一天四个字对你们来说不是难事，如果好好学习的话，考试也不难。&rdo;安慰了几句之后，元安平继续敲打他们：&ldo;我最讨厌那些不好好学习的孩子，你们家里都不富裕，被选中来这里学习也是一种运气。如果连这种机会都不抓住的话，你们也别想指望自己将来能有多大出息。&rdo;

看到孩子们都绷紧了小脸很认真的模样，元安平对效果很满意，继续说道：&ldo;因为我还要教另外一批学生，我一个人忙不过来，所以打算在上一批的孩子里选择两个学生作为我的教学助理，帮助我教导你们学习。&rdo;说着指了指身旁站着的十个孩子，&ldo;这十个人是在第一轮考试中胜出的学生，他们还要再进行两次考试才能确定下来到底该由谁来做教学助理。&rdo;

新学生们还没太明白元安平到底要做什么事，也不敢问，只能好奇的看着事情的发展。

元安平先写了十张纸条，每张上面有个数字，来决定他们讲课的顺序，以及讲课的内容。写好之后，元安平放在手心里：&ldo;你们每人抽一张，上面写了你们上去讲课的顺序，还写着你们这节课要讲的内容。&rdo;

十个孩子抽完之后，打开看到自己的数字后，有些人有些紧张，毕竟没想到直接就考让他们上课，有些人则松了口气，因为抽到的数字比较靠后。

&ldo;谁是第一个？&rdo;

李东风举了下手：&ldo;我是第一个。&rdo;

&ldo;你开始讲课吧，要主意时间。&rdo;因为第一节课是讲字，而下一节课就是讲数和三字经或百家姓偶尔还可能讲讲成语故事。所以，第一节课要确保他们时间不要太拖沓，免得四个字没教完时间就到了。

&ldo;好。&rdo;

待见李东风准备好后，元安平跟学生们说：&ldo;你们一定要跟着这些学生好好学，当然也要主意他们讲的好不好，等所有人讲课完了之后，你们要负责选出你们认为讲课讲的最好的一个人。&rdo;

一听竟然是让他们来选择，这些孩子心里觉得有意思，在看到李东风走上前去后，便很认真的开始听讲。

李东风走到桌案前，看着满满一屋子的学生都看向他时，心里有些紧张。定了定神，开始讲课：&ldo;我们每天学的字，是安平哥的千字文。也就说，我们总共要学一千多个字，等把这些字学完了，就差不多可以认识我们所能见到的所有字了。&rdo;

&ldo;今天我们要学的是，千字文的第一句，&lso;天地玄黄&rso;。我要交给大家的是第一个字，天。&rdo;李东风说完，便转身在身后墙上写下一个大大的天字，然后跟大家说，&ldo;天，就是天空的天。我们经常说到的天老爷、天气、天色，就是这个天。&rdo;他拿着教鞭指着天字，开始慢慢地讲解这个字该怎么写。

&ldo;你们在沙河里写一下，然后我来检查看看你们写得对不对。&rdo;

元安平在旁边看着，李东风讲课的模式自然跟py自己的差不多，不过对方讲得条理清晰不疾不徐的，倒是很让他意外。

学生们一个个的在上面讲完课之后，元安平走上讲台：&ldo;我们再来学一下新学到的字。&rdo;

&ldo;跟我一起念。&rdo;元安平指着墙上的字：&ldo;天‐‐地‐‐玄‐‐黄。&rdo;

&ldo;天地玄黄。&rdo;

&ldo;天，天空、天色、每天、老天。&rdo;

&ldo;地，大地、田地、土地、地方。&rdo;

……

再次教了一遍，并查看着他们写了一遍之后，元安平宣布：&ldo;现在大家都到院子里去，然后站到自己认为觉得教的好的学生后面。&rdo;

元安平看着这些孩子听话的走出去，然后在一番比较之后，选择了自己认为教的好的孩子。

他看了看，选票最多的是李字和李东风，接着便是元林和方华。

元安平宣布：&ldo;这一轮胜出的是李字、李东风、元林、方华。你们做一下准备，下一节课还要比一次，最终决定教学助理的名额。&rdo;