小马利亚最新章节_第 58 章第 58 章第1页_小马利亚免费阅读_天极启北作品

36酷文小说>小马利亚手机访问加入书架章节目录小说详情

手机浏览器扫描二维码访问

第 58 章第 58 章（第1页）

“哈伯特先生。”扇形分布的座位席上有人举手表示在场，教授抬起头看了一眼，点评后略带欣赏地说：“成绩优异，设计的稿件很新颖，可行性很强。”

课堂上响起了零星的掌声。

哈伯特拿回作业坐下，抱着胳膊，脸上勾起得意的笑容，旁边三剑客之一的德拉柯仿佛是自己得了优等，一边鼓着掌一边肩膀碰他。哈伯特降嘴角往下压，转头朝着隔壁的休森耀武扬威地颔首。

果然教授接着点到了休森的名字，同样以优异做评价，只是休森得到的掌声更加响，或许是对方还拥有着帅气的外表，而哈伯特总是趾高气昂的模样不讨人欢喜。

休森大步走过去拿到作业冷脸坐回位置，公共课上很多其他班的女生也在偷偷看他，被那一股冷淡的模样吸引。加之最近两个月内男生们陆续开始疯狂拔高的个子，已经和成年的教授差不多休森更显得修长又消瘦，凌乱的头发随意披散，完美契合了少女心中所想的那样。

教授点评到最后一个人，停顿了下：“亚摩，有进步，上课认真听讲，作业也认真完成，这一次的法阵虽然实行度不高，有几处角度算错了，但能看出认真思考了，及格偏上。”

哈伯特可来不及看那个穿着半新不旧制服的休森，在亚摩站起来的时候带头用力地鼓掌，亚摩绷着脸从几排课桌中走上讲台，双手接过教授递过来的批改小声说了句谢谢，转过身面无表情看着起哄的同班同学。

德拉柯趁着课堂即将结束举手问教授，目光却是对着亚摩：“教授，今年咱们班还会是最后一名么？”

同学们或多或少都看着亚摩，德拉柯这句话可再明显不过了，教授说：“那要看你的中等评分什么时候能考到高分了。”

大家哈哈大笑，教授轻描淡写地说：“互相帮助，这样才能得到材料的优先权，如果个人成绩优异者多也能提高优先权的争取——好了，下课！”

众人开始整理课本，吵闹声中，德拉柯不服气地说：“亚摩，什么时候你得个中等偏下？这可比我到高分要容易些吧。”

亚摩没有理，独行侠般在拥挤的走廊里穿过，抱着沉重的书包直径朝下一个教室进发。

轻快的脚步声从后面追上来，有个扎着松松垮垮马尾辫的女孩说：“亚摩，明年的实践课我们组队吧。”

认出这是班级里另外一类不合群的人巴德蒂，只不过亚摩被孤立，这个女孩则是主动不和任何人打交道，亚摩颇感意外地看着这个比自己小两岁的女孩。

“怎么样？”巴德蒂期待地看着她，两人走进天文课的教室，巴德蒂直接坐在了亚摩身边。

亚摩没直接表态，带着怀疑说：“你确定……你找不到合适小组？”

“他们的人都够了，”巴德蒂不好意思地挠头，为了增加说服力，她提议，“我还可以帮你补课，如果你愿意的话，我这里还有课堂笔记——”她看到远处的德拉柯和他们自诩三剑客团体，说，“不用管他们，只要你成绩提上来他们就没理由针对你了，当初休森的成绩也是垫底的，后来都是他分数更好，压了哈伯特整整六年，可把哈伯特气坏了。”

亚摩迟疑地想了想，刚想拒绝，巴德蒂飞快地说：“你想想，到时候教授会把剩下的人自由组队，到时候分到的就不知道是谁了。”巴德蒂对着她一笑，把刚放下的书本抱起来，跑到最后一排去。

钟声响起，一个捧着明黄色球体的教授走上了讲台，他没有扯着嗓子在喊，声音却传到了各个角落。

“安静，同学们，翻开书到一百二十页，今天我们要讲的是天琴座最亮的恒星在光明阵法中发挥的作用，这样我们就可以知道在夏季到秋季应该如何利用它发挥法阵最大威力和衍生，请各位务必认真听讲。”

亚摩打开课本，讲台上的教授轻轻托起天体模型，让球体飞到自己的队伍之中，容纳三百人的大课堂寂静无声，四周窗帘被学生们拉起，明黄色的光芒洒向无尽黑暗，模拟宇宙中的陨星在夜空中不断发出耀目的光线，星云被拨开，露出它动人而神秘的面纱。

几颗永恒不变的恒星被人为的银色线条勾勒在一起，隐约中窥见栩栩凶猛的鹰禽展翅欲飞。

“天琴座是托勒密魔法师发现的星座之一，原型绘图为坠落的老鹰，经过马勒简化后变成法阵中不等边四边形，这是增强力量的必须必要前提，但如果想要弱化它，就得变成两个不规则三角形，辅助阵中又需要我们拆解……”

“……当我们把周边星座都摆出来，可以看到著名的夏季大三角，有谁回答下他们所属星座和恒星名字——我们上个学期刚讲过该内容……”

讲课过后，教授猛然打开灯，学生们各自闭眼，发出哀嚎。

年轻的教授发笑地说：“唔，不规则三角形，他们相互之间的比值……今天的作业是观察这段时间最耀眼的星座，借用光明法阵作出你认为的加强和减弱各两份法阵图设计稿，我知道你们的数学老师正在教变量公式，记得计算多边形的时候利用起来。”

有人举手：“上节数学课也是要求画法阵图。”

教授可不承认要求完成的作业“撞衫”了，回想起什么似的：“对了，可以加分。”

“有这么难么，”教授无奈地说，“你们也知道矿晶拨款有限，只能通过不断的考核才能让更好的学生得到资源，优先权你们还是有很大可能性得到的，加油啊！”