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第 134 章 各行祖师－教育增（第3页）

训练内容：军事训练、体育、国家政治及道德训练；

军事：学习弓箭、深造标枪技术，及骑马和驾车。

体育：增加竞走项目，并深专竞技五项，优秀者可参加4年一度的奥林匹克运动大会】

李世民心中一动：难道雅典城邦以奥林匹克运动大会维系彼此国情？

有什么不满运动场上见？

他抬头望向天幕：自己虽不确认古希腊是否行此道，但他们与华夏的确不同。

毕竟华夏有纷争只会在战场上见！

【博雅教育类；

主要为私立学园和国立学术中心；

私立学园：雅典学园与城邦邦主联系并不紧密，学园目的也并不是为了投身政治，而是以探索万物之理和建构世界为秩序为目标的学术类学校。

校园大多为教派团体性质，类似墨家，组织结构稳定。

只是两者信仰不同，墨者心中有义，听从钜子安排，而西方学园则是信奉神灵作为稳定结构点】

墨家钜子精神一振，跟他墨家相似？

他们怎么传承的？后人求讲！

若他能得西方传承之法，那他墨家是不是还有兴起之机？

他目光灼灼地望向天幕，突然嘀咕出声：“后人不是说西方小国寡民与华夏不同吗？

怎么跟墨子一样寻求政治出路？”

【阿卡德米学园校长：柏拉图

学校供奉：缪斯女神；

学校成立时间：吴起变法次年（公元前387年）

建校目的：为了寻求结束政治社会混乱的解决之道。

解决办法：通过教育来区分公民是否正义，再从中挑选统治者进行培育，才能让无序的社会回归正常。

校训：能谈哲学者方可治国】

天幕贴出一张非常犯忌讳的图像：‘这执行官不行了，我自己培养一个吧！’

众帝王还未来得及发怒，天幕快速说下去：

【

（）学费：前期不收学费，只要达到条件都能入学（要挑城邦执行官）

建校费用来源：诸神基金会、学园资产投资、学生捐赠、统治者资助，百年后学园对学生收取一定学费；

课程：自然科学、哲学、数学几何、音乐；

教学方法：跟孔夫子一样，师生对话，引发学生思考，老师总结】

北宋民间

咿？基金会是何意？

学生还能捐赠书院？

大腹便便的贾商盯着捐赠二字两眼精光。

要是睢阳书院能接受捐赠，他家儿子就能入学读书了？

好书院谁不想读，可是家中不是读书料，要是能以钱开道送儿沾沾文气也好啊！

睢阳书院院长冷笑：呵呵～

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