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第115章 殉情（第2页）

齐大康说：”明天开会，请你来会上讲一堂课。题目就讲这个好！”

“好的！”战爽快接受任务。

与齐大康分手后，他去备课写论文。

康春桃来县城见他。

她正准备交接斗笠镇工作，择日正式上任常务副县令。

在战住房，康春桃成了他的第一个读者。

她把战的论文读了起来：

“嗯。知是知识，信是信念。一般是说知信行，这是一种行为模式，它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程，即知识——信念——行为。

“学思用贯通、知信行统一，充分体现了辩证唯物主义的认识论、实践论、方法论的高度统一。”

战沉声说：

“人之初、性本空，是学而知之；思使学用结合，信才知行合一。学思用贯通、知信行统一，是我们理论学习的真经真谛真理，更是我们用新时代思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具有思维方式和行为习惯，具有深远的哲学意义和实践意义。”

康春桃继续读道：

“知是认知和理解，指的是一个人的眼界、心胸和格局，自古成大事者，都有很高的悟性，认知决定了一个人可以走多远。

“信是什么呢，是正确的信念和积极的态度，这个指的是一个人如何对待他所做的事，是用积极的态度呢还是消极的态度，很不一样，我们常说，世界就是一面镜子，你对它笑它就回给你阳光和灿烂，你对它哭它给你祸不单行、霉运连连，一个积极正确的信念决定你做事的过程和体验。

“行就是行动。一个人光有格局和认知，但就是没有行动，这样的人我们在生活中有见过吗？我相信大家身边都有不少这样的人，但这样的人成功的比例高吗？放眼望去，凡是有所成者，都是行动派，想到立马就会去做。所以行引导结果……”

“啧啧，写的很好呀，战！”

康春桃为谢战国的学习水平提高而高兴，自己深感自愧不如。

这党校，没白上呀！

“亲爱的！你明天讲课，要结合我们斗笠村实践来讲。这样，才会生动、活泼，既有理论，又有实践。这样，才受欢迎。”

“好的！谢谢亲爱的指导！”战一把抱住康春桃说，“有你亲爱的常务副县令指导，我一定能备好课！”

战俏皮地挑逗她说。

他一把抱住康春桃，就有点猴急急的，想做点什么快活人生的事。

康春桃脸一红，说：“战哥，晚上吧！晚上给你一个惊喜。”

战心痒痒的，却不敢，他怕女县令。

南边省。

林小雄又出事啦。

当时黄晓凤要跳下高楼，好在林小雄迅速扑上去，抓住她的脚，把她扯了回来。

这时，他一身都吓软了。

朝下一看，头都是晕的。

这一跳下去，还不粉身碎骨？

他暂时把黄晓凤从死神那拉了回来。

林小雄不敢造次，时刻守在她身边。

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