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第一百章 土著人征召（第2页）

既然你们愿意过原始人的生活，那就去过吧……新人类文明从来不强迫。

而且，人们也没必要狭隘到因为这点事搞屠杀之类的……

实力相差太大，人类甚至不需要用计谋。

就这样，将近两个月的时间，人们将星球上大多数蜥蜴找到，并取得了它们的敬畏后，剩下来的事请就步入了正规……

工作人员首先需要筛选出最聪明、最守纪律的蜥蜴，然后再对这些个体进行特殊的后天教育！

培训它们……挖文物！

“就目前的整体智力而言，人类的工作任务对它们来说还是太困难了些。但是，土著蜥蜴中某些特别聪明的个体，还是值得教导的……”一位社会学家对着于易峰说道。

他正在参观新建立的土著人训练营。

“不过在教导的过程中，我们也发现了另外一种不好现象：这群蜥蜴还处于未开化的状态，或许自由自在习惯了，总是会出现一些莫名其妙的习惯。有时候突然就懒得干了，或者突然就倒头大睡等等，它们的野性还是很足啊。”

“想要完成人类的工作，它们必须要有一定的纪律性。如果玩忽职守，出错率大大提升，还不如不用这些蜥蜴！”

于易峰听了连连点头。这些专家说的的确有道理，挖遗迹可不是其他工作，如果错误率太高，还不如用人类自己的机器人。机器人当然也能勉强做这份工作，只不过错误率高了点而已。

所以了，要想做人类的工作，它们不可能像以前那样想吃就吃，想睡就睡。

这方面的野性必须要驯化，必须要加强纪律，进行军事化管理！

而另一方面，它们还必须要有一定的知识以及操作能力，这样才能完成人类最简单的工作，譬如说挖掘，操控仪器等等。

等所有对付蜥蜴的方案都制定好，五百多只“万里挑一”，智商在100左右的聪明蜥蜴集中在了课堂里……

理论上，它们的智商能够胜任人类的部分工作。

土著人的教育工作是一件大事，可以迅速缓解人类劳动力的不足。所以于易峰对这件事也是格外上心。

他甚至仔细查看了土著人应该学习的每一项课程！

当然了，土著蜥蜴与人类孩子学习科目毕竟是不一样的。

人类的孩子实行的是精英化教育，一切从基础开始。

而土著嘛，只能速成了，所有的教育都是不求甚解，只要可以工作就行，人类不可能有功夫去正儿八经地教育它们！

一位教育专家一边带于易峰参观土著人的大型训练营，一边解释道：“……尼克斯文明的考古工作可是大工程啊，一座座大型城市的发掘、整理，几年甚至几十年都有可能。这些土著蜥蜴肯定派上用场。”

“它们只要学会操控小型挖掘器械，会寻找文物就成……这样的学习还是比较简单的。”

于易峰若有所思地点头。挖泥巴不要磕破墙壁，把看上去高端点的东西收集起来上交，操作的确非常简单，也就是普通农民工水准……

但是这位专家却摇了摇头，他有些无奈地说道：“就算这些对我们来说非常简单的工作，对它们来说还是太困难了。因为它们的注意力很难高度集中，经常会分散注意周边的环境安全，所以出错率大幅增加。”

“这是由于生存环境养成的习惯，需要长期的训练才行……”

这倒也是，这群蜥蜴长期生活在地底危险的环境中，基本上很少处在安全的环境中。

所以它们干活的时候，经常左顾右盼，分散注意力保持警惕。

它们不可能非常集中注意力做一件事，否则很可能被天敌吃掉！

想要纠正这个习惯，需要大量的时间训练才行……

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