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第五章 所谓运1（第1页）

除灵术法中所谓的“运”，和“缘”其实是一个概念。

有幸遇到某人、有幸获得某物、有幸领悟什么，这些皆为“因缘”的展现。

因缘，即是因果。而因果，则是占卜算卦要研究的终极命题。

对于除灵师而言，这是一个玄之又玄的课题的同时，也是无法忽视的一门学说。

像彩儿这般致力于登上顶点的人而言，自然不会错过这门课程。

当然，她并没有舍本逐末因此而荒废了茅山五鬼的修行。对于占卜算卦，她只当是增长知识的一法。

开学后的第三天，是二年级第一堂占卜课。

“早，彩儿同学。”

“早上好，班长。”

彩儿来到教室的时候，才发现班长周文若也修习了这门课。

从二年级开始，蜀山院的学生就转变为学分制的学习模式。除了四门主修课外，其余皆为副修。学生们根据自己的意愿选择相应的课程，只要凑够学分就能顺利升上三年级。

所以班上的同学并不一定会在一起上课，更多的时候都是游走在不同的教室。学生们将来到底是选择实战派还是研究派，就会从这个时候开始渐渐体现出来。

“班长你选了几门课？”

“三门。我选了密宗佛学、占星、还有这门。”

“班长你很喜欢占卜呢。”

“是啊。我从以前开始就比较感兴趣，彩儿同学你呢？”

“我选了七门。”

听到彩儿的话，周文若先是一愣，接着才苦笑道：“一般三到四门就能满足学分了，真不愧是彩儿同学。”

只要时间上不冲突，原则上学生想修行几门就几门。当然了，也不是说随便学学即可。每一门都需要取得“良”或“优”的评价，最后才能顺利毕业。

每年都有不少挂科的学生，在毕业前大家都开始外出实习时他们则需要留校重修。

——以用功读书出名的彩儿当然不是那种会挂科的人。

“说起来……九月同学好像也报了这门课。”

“九月同学？”

这倒是让彩儿有些意外。紫九月是属于那种松散的学生，她就和普通高中的普通女生一般，对学业之事并不上心。来除灵学校读书也是家里的意思，对自己将来的打算也没什么特别的想法。

简而言之，是一个得过且过的人。

这样的她竟然会选这么晦涩难懂的课程，这真叫彩儿意外。

“我也很意外。不过……好像是墨老师推荐的。”

“墨老师吗？”

彩儿这就更意外了。

“九月同学竟然去问墨老师这种问题。”

一年级末期选课的时候，各班的导师是有义务根据各人的不同推荐相应的课程。但三班的班导墨藏书是极其不靠谱的人，说实话大家都不敢相信他的推荐。

好在修学旅行时辅导员是当时三年级中文、武各自名列前茅的骆琦和孟昕竹，三班的学生才不至于瞎选。

彩儿就是在咨询了那两人后，才决定选这一门。

“当时墨老师好像说九月同学运气比较好，就让她选这一门。”

“这是什么理由啊，那个白痴老师犯浑也该有个限度。”

“也是。”

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