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第四百一十四章 经济控制基本完成（第1页）

将自家的产业做大做强，是人类一种与生俱来的本能，只有如此，人们才会获得更多的安全感。

夏国上下就是如此，只有将那些厉害的东西造的多多的，他们才更安心。

正好于秋的财力够，也懒得打击属下的制造热情，所以，一系列的生产建造数据报出来之后，连于秋自己都吓了一跳。

现在距离他去巂州可只有短短不到四个月的时间而已！

而听到冯智戴说，截止腊月中旬，外来夏国务工的青壮人数已经达到了六十万，夏国本国户籍的人口因为有李渊划拨过来的那三十万，也已经将近一百二十万，顿时让他对于这些数据有了一些理解。

一年时间而已，夏国本土的新生儿就增加了十几万之多，不多为这些小家伙们储备一点家当，怎么供应他们读书长大成才？

现在，建造各种东西，都没有了材料方面的阻碍，大造特造，并且实现产品往更高端升级，是夏国各行业正确的发展轨迹。

在冯智戴汇报完了之后，马周从教育口方面汇报过来的数据，也是十分惊人。

今年下半年开始，夏国已经全面实行了九年制的免费义务教育，现在夏国七到十三岁的入学儿童的数量已经达到了二十万之多，占据夏国总人口数的六分之一。

而这么多学生读书，让教育部门每个月在食宿，书本，教职工薪酬方面的开支，就高达三百多万贯。

而且，由于现在没有足够多的教师来承担这么重的教学任务，洺山书院二年级的学生已经全部都兼职成为了洺京市内近百所小学的启蒙老师。

几乎一大半二年级的学生，每天都要抽半天的时间，去这些新开设的小学，给新入学的孩子上两到三堂启蒙课。

需要动用大量的人力，车马，甚至边斗摩托车，来接送这些赶去给新入学的学生代课的二年级学生。

周边几个县城且不说，洺京城二环以内的几个区，小老师，比老师年龄还大的学生，可谓遍地都是，也不知道夏国如此不遗余力的推动教育的劲头，别国会不会学习跟进。

反正，在于秋回到夏国的时候，也没有收到来自于李唐朝廷投入教育方面的大额贷款，他们只是象征性的再度增加了一百个保送到夏国洺山书院读书的贫困学子的名额。

现在看来，李渊应该是老了，没有那么大的魄力了，一年上千万贯的投入，而且还要持续很多年，让他根本看不到低，这种入不敷出的事情，他可不打算干，简单的来说，他还没有达到无视自己的私欲，一心为国家着想的境界。

他更想要的是稳健的财权，缓步发展在他看来也挺好，反正现在李唐是打不过夏国的，而且，有夏国在，别的国家也不敢来惹李唐。

而在于秋看来，这是一种短视的行为，会让整个社会的发展脚步迟缓很多年。

所以，在马周发完言之后，于秋又开口道，“我们还需要加大对于教育的投入，既然所有学生都是从一年级开始教，那么，我们可以用摄像机，录制标准的教学视频，在每个学校的礼堂开大课堂，用电影播放机同时教几百上千的学生，让一些已经脱盲的普通百姓做助教，管理孩子们的次序，让几个学校负责人主管课业就行。

这样可能会比用那些洺山书院正在读二年级，自己本身都还不是很成熟的学生来教他们会好一点，也不会耽误了这些学生的学业。还大大的减轻了人力成本。”

“上百套电影播放设备？”会议室内，所有人都有些难以置信的看向于秋道。

于秋笑了笑道，“不是上百套，是至少几百套，让每个学校，都配备多个放映设备，教多门课程。反正录制视频，制作电影胶片的技术已经被我们攻克了，批量生产就已经不难了，成本并不算高。

而且，我们还可以通过广播，来教那些家长如何辅导孩子们的功课，至少保证他们在小学的这几年时间里，把语文，数学方面的基础打好，将学习能力加强，之后再将更适合学习更高级的文化和科学技术的孩子选拔到洺山书院读书。

将一些实在不适合高深文化和科学知识学习的孩子，尽早的安排到各方面其它社会技能的学习中去。

至于到了初中阶段，那是几年以后才考虑的事情了，届时洺山书院的孩子们，应该已经学出来了，可以承担起他们的教学任务了。”

“如果摄影机和电影播放设备可以批量制造的话，那就太好了。

不过，咱们一旦开始造，恐怕各个联盟成员国家都会想要买。

殿下您可能不知道，上个月的留声机开始上市销售后，立即就引起了所有人的疯抢，音响厂每天给每个音响店供应的一百台留声机，都会在开店的第一时间就会被人拿着钱抢购走，订单已经排到正月以后去了，连碟片，都已经卖出了十几万张。”马周有些欣喜道。

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