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第49章 这些孩子都是天才水果台偷鸡不成蚀把米（第1页）

第49章这些孩子都是天才？水果台偷鸡不成蚀把米！

深夜，真是网友们极速冲浪的时候。

大家围绕着林枫这种从来没有见过的教学方式，进行了深入的探讨之后，不可避免的产生了一个疑问。

一个班级，那么多的孩子，能够做到人人都是林雪吗？

作为家长，肯定希望最优秀的那个是自家的孩子啊！

可是，如果林枫的教学方式，只能成就一个人，就像白天一样，所有的孩子都围绕着林雪转，那么，这种教学方式又该何去何从？

虽然不能采访林枫，但是网友们灵机一动，突然想起了一件事。

“你们记不记得，在吴鹏那个倒霉孩子的哀嚎下，书记带着他们去到了一个满是奖状的房间？”

“记得记得，我当时眼泪一下子就掉下来了，四面金灿灿的奖状墙啊！那场景，冲击力太大了！”

“不对，这件事和我们讨论的内容有何关系？奖状嘛，不就和幼儿园的小红花一样吗？老师批发一大堆，期末了，自己写自己发！贴满墙，是因为孩子们珍惜荣誉，其实没有什么了不起的。”

“林老师教那么多的孩子，什么进步奖、优秀奖、劳动奖，一个孩子拿一两张奖状，轻轻松松，贴满墙也很正常，我们还是继续讨论正题，不要歪楼了。”

“不是啊，我觉得弄清楚这件事情，有助于我们继续讨论，我不管，我要去看回放。”

“……”

一片吵吵嚷嚷的声音中，一个热心的网友翻出来了回放，进行了截图、放大，然后单独开了一个帖子。

“我敲，当初怎么就一闪而过了呢？大家请看！林枫老师，从来不简单！”

在截图之中，一张张奖状都被贴心的放大了。

这时候，大家赫然发现，一切都和自己的想象完全不一样！

“？？？我之前一直以为这些奖状是什么班级三好学生、优秀班干部之类的，自己随便填写的那种，没想到根本不是！！”

“小小发明家？青少年歌唱比赛冠军？这是一个山区的学校会教的内容吗？！”

“卧槽，墙上右下角的那个奖牌，是国际建筑设计比赛奖牌！！”

“我家孩子但凡能获得其中一个，我高低都要裱起来，放在客厅最显眼的位置，而不是就这样随便贴墙上啊！！”

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