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童心锁不住（第1页）

“不说也罢（..）”！

童心锁不住

又到暑假了，我的心又开始紧张，因为我想起了女儿去年的暑假。

去年是女儿的第一个暑假，第一天上午，被锁在家中的女儿，写了一半作业，便按捺不住好动的本性，拿起家中的电话，与小朋友们开始聊天。那些没有失去“自由”的小朋友，对女儿的遭遇非常同情，呼朋唤友，结伴到我家来慰问。女儿打开房门，却打不开防盗门，望着门外的小朋友，女儿高兴极了，为了防止小朋友一哄而去，自己再度陷入“孤独”境地，女儿对小朋友开始“物质利诱”，将防盗门下边的纱窗扯起一块，把冰箱中的雪糕一支支递给外面的小朋友，并递出小人书和报纸，让小朋友坐在报纸上，吃着雪糕、看着画册，舒舒服服地与她聊天。如此“优越的待遇”，依然难以“拴住”所有小朋友的心。吃完雪糕不久，几个小男孩便“跳槽”走了。

妻下班回家，门外正唧唧喳喳和女儿聊天的两个小朋友便甜甜的一声“再见”，走了。家中狼籍遍地，女儿作业又没做完，防盗门还给开了个洞，妻的心头之火便乘着夏天的高温窜了出来，一面对女儿痛斥，一面对女儿的屁股开始“女子单打”。女儿自知闯了祸，任凭她妈妈的“文攻武卫”，而不反抗。“风暴”之后，乖乖地做作业去了。中午我下班回来，听完妻子的情况介绍，觉得女儿身处“恶劣”环境，能够想方设法来改变它，这种“创造性”做法和“收买人心”的活动，很符合当前社会的竞争需要。但我还是“恶狠狠”地教育了女儿几句。

第二天中午，我下班回家，见女儿正爬在桌子上写作业，便问：“姑娘，今天表现怎么样？”女儿没有吭声，我知道情况不妙，要不然这快嘴丫头，早向你“自我表扬”了。妻在厨房里扔过一句：“她还能怎么样！”证实这丫头又惹祸了。

原来，早晨上班时，妻把房门和防盗门都锁了，女儿在家通过电话邀来了小朋友却无法打开门，隔着门说话又不方便，女儿便到厨房爬上操作台，打开窗户与走廊的小朋友说话。鉴于昨天的“惨痛”教训，她不敢再破坏纱窗向外递东西，但站在操作台上与小朋友居高临下说话很不方便，便翻箱倒柜找钥匙，把窗户的纱窗弄个小缝，将钥匙递出去，让小朋友从外边开门。女儿折腾大半天，把家里能找到的钥匙全找了出来，也没能打开门。眼看她妈妈下班的时间到了，为了不重受昨天的“二茬儿罪”，女儿赶紧“驱逐”小朋友，收拾好东西，拿出作业本，做出“刻苦用功”的样子。但还是被她妈妈识破了。

女儿的所作所为，确实让我感到“不可等闲视之”。现在治安形势不太理想，孩子基本上没有什么自我保护能力，如果孩子真把门打开了，对家庭财产和孩子的安全都具有潜在的威协。我很认真地结合所见所闻对女儿进行了预防教育。

女儿不再折腾了。“孤独”的女儿想起了腿脚不便的姥姥，拔通姥姥的电话，第一句就是：“姥姥，您孤独吗？”逗得姥姥直笑。从此姥姥的电话便成了排解“孤独”的热线。孩子能够利用现代的通信设施，寻找自己童年的乐趣，玩得开心，我负疚的心情，也多少得到一点平衡，虽说多掏些电话费，我也心甘情愿，值！

“玩童、玩童”，玩，应该是孩子们童年的主要活动。可现实又使我们不得不锁住孩子的身体，但孩子的童心却永远不会被禁锢。女儿的第一个暑假使我担惊受怕，谁知她今年又有什么惊人之举呢？我如临大敌。我是在“玩”中长大的，深知童年“玩”的快乐。我常沉思：锁在家中孩子们长大后，也会像我们一样说：“我们的童年是幸福”的吗？

发表于1999年7月5日《北京晨报》

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