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第三十一章 小校场戏剧（第2页）

“他才不倒霉呢，他这叫活该，呸，活该！”旁边桌听见小梅替多尔衮说话，非常不高兴，忍不住插嘴。

另外一边桌的则说道：“老子以前还给满清交过税银，原来全都养了王八。我这辈子最看不上的就是狗男女。那个什么布木布泰烂货一个，什么洪承畴，我呸，简直就是潘金莲和西门庆。想一想，原来在满清治下都是听的狗男女的教训，听野种的狗屁圣旨，呸，想一想都恶心，这是对我的侮辱，比剃头还侮辱！”

说着，第三场就开始了，叫做“顺治陛下情何处？”讲的是，顺治看上了董鄂氏，可是董鄂氏是顺治名义上的弟弟博穆博果尔的妻子。

顺治居然不要脸的就把董鄂氏叫进宫里来了，然后两个居然苟且在了一起。董鄂氏回家后，博穆博果尔质问她干什么去了，她也不说，还跑到顺治那里告了博穆博果尔的状，导致顺治训斥了博穆博果尔，还打了这个弟弟嘴巴，最后这个襄亲王被自己的“哥哥”毒杀了。

博果尔死后，董鄂氏就进宫了，还当了皇贵妃，和顺治两个恩爱非常，到这里故事就结束了。

这个故事，让南京市民震撼不已，这不是像，这简直就是现实版的潘金莲西门庆嘛，大家都是怒不可遏。就算你顺治不是博穆博果尔的亲哥，但是你也不能杀人夺妻吧？

其实，这三场戏都是李存真写的。准确的说，是他讲故事，然后让人编写的。创作方式一如后世法国作家大仲马。当时，还有作家问李存真他是怎么知道的。李存真却说是自己算出来的，若是不信可以自己去求证。

小校场戏台子是李存真宣传攻势的一部分。本来是不打算收钱的。可是李茂之和陈显祖说，如果不收钱，很多人就会认为是泼脏水，反而收钱的话能够起到让人信以为真。

李存真听了两个人的话当场就同意了。因为，他学过心理学，懂得如何操纵别人应该操纵别人的潜意识。

想让一个人爱上什么，就需要让这个人为此付出代价。

想让一个女人爱上一个男人，那就得让女人付出代价，可能是时间代价，金钱代价也可能是身体代价，总之付出的代价越大，女人就会越爱这个男人，越离不开。

同样的道理，想要让一个人爱国，那就要让这个人为这个国家做出牺牲，牺牲越大，越爱国。如果反过来，是国家为个人付出牺牲，这个人的爱国热情恐怕会大打折扣。

比如，后世的第一次世界大战，协约国的意大利军队攻打同盟国的奥匈帝国，几次战役全都失败了。士兵阵亡了三十多万人，这明显是一个错误。政客们要怎么和家属说呢？难道说，我们作了错误的决定，让你们的孩子死了，很抱歉？

当然不能这么说。只能说，你们的孩子都是为了意大利而死的，他们是民族英雄。阵亡将士的家属也愿意听见这样的话，不想听到，他们的孩子因为错误而白白死去。他们为意大利牺牲了儿子、丈夫、父亲，为什么，因为他们和他们的儿子、丈夫和父亲一样都无比热爱意大利。正是因为这种“无私的爱”使他们无怨无悔。

李存真读过《人类简史》知道这里面的道道。现在让这些人花钱听戏，正是基于这一原理。如果花钱花得越多，反而会越认为那戏是真的。

否则，自己的钱花了，听了一些假的东西，无论如何也是不能接受的。这是对人潜意识的操纵，更是对人情感的操纵。

李存真做得很成功，让市民对满清的厌恶上升了一个新台阶。小校场后几天还有别的戏要上演，现在正在紧张的排练之中。目的是让人痛恨满清，那完全是在情绪和情感层面了。

有“皇太极强抢苏小小”、“神剑惊天刺多铎”、“冲冠一怒为红颜”、“闽安候血洒厦门海”，总之，把满清说得坏，把满清领导人说得坏，让市民能够同仇敌忾，这就是这一次宣传的目的。

为了提升效果，李存真学习后世美国电影拍摄续集的传统，把故事全都编成连续剧，一个故事接着下一个故事，让人留恋忘返。因为这个，戏班子准时挣了不少。

“公子，你看到没有，那王家班里的季红杉可真好看。”在回去的路上，小梅忍不住说道。

韩东育说：“你还不知道呢吧？那里面演董鄂妃的是个男人。”

“啊？我咋不知道啊。”

“你当时哭得跟个泪人一样，忙活擦眼泪，自然没听到。我也是听旁边的人说的。”

小梅惊呼：“哎呀！是个男的，那得多好看啊？还不得貌比潘安啊？”说罢，突然羞得满脸通红。

韩东育见了，捂住嘴嗤嗤地笑。

“哎呀，小姐，你别笑啊。”

“小梅长大了，开始想男人了！”

“不准说，不准说！”

“就说，就说！”

两个女孩在马车里互相挠痒痒，嬉戏打闹。

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